阙上心头-411-预科班-永远的制度偏差

 阙上心头-411-预科班-永远的制度偏差

我的朋友最近相当后悔投希盟成为执政党。他说，原本对希盟能够給大马带来“像样”的改革充满希望，不料希望越大，失望越大，执政三年后，已经没人提改革了。反而，前朝的当官规矩，团结政府萧规曹随，甚至青出于蓝。

每年这个时候，预科班的诡故事有如借尸还魂，又再飘出来扰民安宁。2023年，首相拿督斯里安华说过：如果取消大学固打制，希盟会输掉所有选举。但是，2019年，安华在槟城的“大马经济的未来走向”讲座中，表示他相信列入希盟竞选宣言的“废除教育固打制”，未来会实现。如今已2025年了，他的那个看法仍然不变？2019年的？还是2025年的？

同样也是他，亲口承诺所有10A生必然获得预科班一席之地，让华裔的心里乐开了花。我们相信，在首相的眼里，A-也是A的一种，而A-，并不等于B。对于不懂得英文子母的炎黄子孙，换作华语来说，“甲下”和“乙等”，是等级别吗？但是，在某些人眼中，一个“-”，似乎否决了“A”的水平。“A-”不等于A，就有如黑马不等于马那么离奇。

也只有这个需要我国首相事必躬亲，样样政策必须由他出面交待的国度，小官们会做出这种决定，再等他有做出什么澄清，才作出反应。首相学富五车，擅于奇难杂字，团结政府的“昌明”（MADANI）便是出自他的圣口，却不知他这回对“A-”有什么看法？那些不懂得A-和A的关系的官员，得好好和他学习，别让发明英文字母的外国人笑了去。

笔者认为，问题不是出现在A后面多了一个“-”，而是我们的下一代越来越聪明。每一年获得10A的学生越来越多，2025年有14179人考获全A，比2024年的11713人多出2466人，或21%。这么多聪明人，这么少预科班学额，怎么够分？所以才会出现教育部自作聪明的安排。不过，这种标新立异的方法，最好还是向首相求证一下，避免引起民怨，自讨没趣。

按照比例来说，如果华裔考生为30%的话，全A生为4253人，如果全部录取的话，岂不是要录取42530巫裔生？这就是教育局的窘态，如果没有这么多巫裔申请（和录取），那么，怎样向马来族群解释？这个一诞生就已经畸形的预科班，注定不能让华裔公平的进入就读。我们唯有希望安华能够履行他在2019年说过的话，同时不怕输掉所以议席，才有机会拨乱反正，让全国学生公平的享有公民利益。